【資料】

運動技能指導内容表に、新たに倒立を加えた【ver12.2】を掲載しました。 本取組は、北海道視覚障害教育研究会保健体育科サークルの一環として、札幌視覚支援学校小学部での実践を基に整理したものです。コンセプトは、子供たちへの指導を通して学んだアプローチを基に、視覚障がい児の体育指導をどの様に組み立てていくかといった、料理に例えれば、私たちの考える“レシピの作り方”を整理し、その上で、“レシピ”に当たる指導マニュアルを作成しようとしたものです。 文中のQRコードから指導の動画をご覧いただけます。