北海道札幌視覚支援学校

学校いじめ防止基本方針／その他（学校要覧・校章・校歌・沿革など）

学校教育目標

基本理念（目指す学校像）
　「視覚障がい教育の専門性を発揮し、教育機能、理療機能、支援機能を推進する学校」

学校教育目標（目指す幼児児童生徒像）
　「将来に向かって【意欲的に学び、考える人】【心を豊かに伝え合い、思いやりのある人】【健康で、たくましく活動する人】を育てます」

校長挨拶「本道における視覚障がい教育の拠点校として」

北海道札幌視覚支援学校長　佐　古　勝　利

　北海道札幌視覚支援学校のホームページにアクセスしていただき、ありがとうございます。

　私は、本年４月１日付けで帯広盲学校から本校に着任しました 佐古 勝利 と申します。平成27年（2015年）の開校時から２年間、教頭としての勤務経験があり、このたび、２回目の赴任となります。どうぞよろしくお願いします。

　実は、私と本校とのかかわりは、平成22年(2010年)、今から10年ほど前にさかのぼります。その頃、私は、道立特別支援教育センターから道教委特別支援教育課に着任したばかりでしたが、課内に「視覚障がい教育センター校整備に関する検討会議」が設置され、その担当を任されました。この検討会議では、視覚障がい教育センター校（本校）の基本理念・構想について、盲学校関係者や関係機関の皆様のご理解・ご協力の下、本道の視覚障がい教育を牽引する学校としての役割や機能などの検討結果等を報告書（詳細はこちら）にまとめした。その後、道議会文教委員会への報告、基本設計の予算措置がなされるなど、多くの皆様のご尽力のお陰により、開校の運びとなりました。

　ここで、本校に求められる役割（機能）の概要は、次のとおりとなっています。

　１） 幼稚部から高等部専攻科までの一貫した教育を通して、在籍する一人一人の視覚障がいの状態等に応じた自立と社会参加を目指す特別支援学校（教育機能）

　２） 専攻科教育の充実や視覚障がいのある理療従事者を対象とした研修等を通して、理療師と）しての資質向上を図る特別支援学校（理療機能）

　３） 関係機関との連携や他の盲学校への支援を通して、視覚障がいのある乳幼児から成人までの教育的な支援や本道における視覚障がい教育の拠点となる特別支援学校（支援機能）

　このように、本校は自校の教育活動に加え、教育実践から得たノウハウを活用しながら、本道における視覚障がい教育の拠点校としての役割を担うことが求められています。

　しかし、基本構想から10年が経過し、社会状況も大きく変化する中、令和の時代にふさわしい本校の役割や機能について、これまでの教育活動の成果と課題を整理し、見直し・改善を図る時期にあります。特に、在籍者の減少傾向への対応が喫緊の課題であり、令和３年度の状況は、幼稚部２名、小学部20名、中学部６名、高等部普通科28名、高等部専攻科29名の計85名の在籍者を擁していますが、開校以来、初めて90名を下回りました。

　その要因と対応について、本校同様に在籍者数の減少傾向が続いている道内３盲学校と緊密な連携を図りながら、全道規模での現状と課題を把握し、具体的な対応策を検討するなどして、本人・保護者から「選ばれる盲学校・視覚支援学校」を目指したいと考えています。

　そのため、在籍の有無にかかわらずに、視覚に障がいのある幼児児童生徒や中途視覚障がい者の方が、将来の自立と社会参加に向け、意欲的に学び（助言・援助を受け）続けることができるよう、専門性が高く、持続可能な指導・支援、助言・援助に一層努めてまいります。

　また、在籍する幼児児童生徒に対しては、予測困難な時代を力強く生き抜くための資質・能力を育むよう、個々の実態等に応じた「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一層の充実を目指し、これまでの対面による授業を重視しつつも、ICTを積極的に活用した教育活動を展開したいと考えておりますので、皆様のご理解・ご協力をお願いいたします。

お問合せ

北海道札幌視覚支援学校

　〒064-8629 札幌市中央区南14条西12丁目1番1号

　TEL：011-561-7107　／　FAX：011-561-2423

　E-mail：sapporoshikaku-z0◯hokkaido-c.ed.jp（◯を@に書き換えてご利用ください。）

アクセス

公共交通機関でお越しの場合

●市電
　電停「西線14条」降車後、東へ徒歩約７分です。

●じょうてつバス
　路線は、バス停「札幌駅」または「西11丁目駅前」発の真駒内線（南54・南64・南4）藻岩線（南55）などでお越しになれます。バス停「南14条西11丁目」降車後、西へ徒歩約５分です。